Завідуюча кабінетом – Литвинова Ольга Миколаївна, к.м.н., лікар-педіатр, II категорія.

---

 Кабінет «Діагностично-лікувального профілю та профілактичного спостереження дітей з денним стаціонаром» на базі відділення медичних проблем здорової дитини та преморбідних станів,розрахований на 3 ліжка.

Список лікарів кабінету:

1. Скобенко Олена Василівна – лікар-невролог дитячий, к.м.н, вища категорія;
2. Кобиш Олена Михайлівна – лікар функціональної діагностики, II категорія.
3. Клименко Олена Пилипівна – к.м.н., лікар функціональної діагностики.
4. Кравченко Олена Миколаївна – медична сестра, вища категорія.
5. Гетманець Тетяна Юхимівна – молодша медична сестра.

Основні напрямки роботи Кабінету:

1. Обстеження дітей відповідно до наукових досліджень:
   • Розробка комплексних критеріїв оцінки і системи моніторингу здоров’я;
   • Вивчення особливостей адаптаційно-резервних можливостей дитячого організму до дії екологічних, соціальних, біологічних чинників зовнішнього середовища та створення на цій основі прогностичних алгоритмів і схем ранньої, диференційованої профілактики знижених функціональних резервів дитячого організму на етапі донозологічних станів;
   • Розробка нормативів основних систем організму як на популяційному, так і на індивідуальному рівні;
   • Дослідження адаптаційних можливостей дитини з урахуванням індивідуально-типологічних характеристик дитини в процесі її розвитку.
2. Обстеження, лікування та спостереження дітей різних вікових груп, захворювання яких не потребує лікування у стаціонарі:
   • Оцінка фізичного, психічного та мовленєвого розвитку, його гармонійності; оцінка біологічного віку;
   • Оцінка до- і поствакцинального статусу;
   • Оцінка адаптаційно-резервних можливостей організму;
   • Оцінка спроможності дитини до систематичних занять різними видами спорту;
   • Лікування та реабілітація (амбулаторно та в умовах денного стаціонару) дітей різного віку з патологією нервової, дихальної, травної системи та опорно-рухового апарату у випадках утруднених для діагностики та при відсутності показань до госпіталізації.;
   • Медико-інформаційний супровід здорової та хворої дитини від народження до 18 років;
   • Тестування готовності до початку навчання у школі, відвідування дитячого дошкільного закладу;
   • Лабораторні панелі дослідження (клінічні, біохімічні, бактеріологічні, імунологічні, гормональні, тощо);.
   • Функціональні методи дослідження;
   • Проведення проб з навантаженням для виявлення ранніх порушень стану різних органів та систем.
3. Функціональні методи дослідження:

• УЗД органів черевної порожнини, малого тазу, щитовидної та вилочкової залоз, нейросонографія, ЕХО КГ; проведення оцінки функціонального стану моторики біліарної системи та шлунку з навантажувальними пробами;
• Ультразвукове триплексне дослідження функції ендотелію;
• Транскраніальна допплерографія судин голови та шиї;
• ЕКГ у спокою та після навантаження;
• Кардіоінтервалографія, спектральний аналіз ритму серця;
• Реоенцефалографія;
• Електроенцефалографія;
• Добове (холтерівське) моніторування ЕКГ, ЧСС та АТ;
• Спірографія, проведення дихальних навантажувальних проб;
• Інфрачервона аурикулярна термометрія;
• Антропометричні дослідження.